سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه این تعطیلیها تأثیر عمدهای بر روند آموزش نداشته، افزود: تفاوت اصلی در کیفیت آموزش حضوری و غیرحضوری است؛ اما تلاش ما این است که بودجهبندی آموزشی کاملاً پوشش داده شود.
به گزارش مهر، وی اظهار کرد: در استان تهران مجموع تعطیلیها و آموزش غیرحضوری در سال تحصیلی جاری، تقریبا «یک ماه» بوده است.
به گفته فرهادی، در مجموع تعطیلیها «کم و محدود» بوده و در بسیاری از استانها حتی کمتر از یک هفته به طول انجامیده است.
سخنگوی وزارت آموزش و پرورش با بیان اینکه این تعطیلیها تأثیر عمدهای بر روند آموزش نداشته، افزود: تفاوت اصلی در کیفیت آموزش حضوری و غیرحضوری است؛ اما تلاش ما این است که بودجهبندی آموزشی کاملاً پوشش داده شود.
وی از برگزاری کلاسهای فوقبرنامه و هماهنگی با خانوادهها برای جبران احتمالی عقبماندگیها خبر داد و گفت: برنامهریزی امتحانات نیز طوری انجام میشود که تدریس کامل کتابها تضمین شود.
مهمترین عوامل تعطیلیهای مدارس
سخنگوی وزارت آموزشوپرورش «برودت هوا، ناترازی انرژی و آلودگی هوا» را مهمترین عوامل تعطیلیهای اخیر دانست و تأکید کرد: به دولت و استانداران بارها گفتهایم که تا حد امکان سمت تعطیلی نروند و اگر مجبور شدند، گزینه آموزش غیرحضوری را جایگزین کنند.
وی در پایان گفت: معلمان آمادگی تدریس آنلاین دارند و دانشآموزان نیز در منزل امکان ادامه تحصیل را دارند، بنابراین ضرورتی برای تعطیلی کامل مدارس نمیبینیم.